本期推荐

共同绘就奥运报道的精彩篇章

奥运记者:出击时刻  临战心情

改革开放30周年报道思路与实践创新


  

“拿到最新一期就先读‘说长道短’”

希望“案例与方法”增强学术研究性

——河南高校师生评《中国记者》并提出建议

一、“说长道短”小栏目反映大问题

郑州大学新闻与传播学院王璐说,我每次拿到最新一期的《中国记者》就先读“言论·信息”栏目的“说长道短”小板块,看它谈了哪些问题,指出了媒体报道中存在的哪些不良现象。我觉得这个栏目虽小却能折射出大问题。如第 4 期《中国记者》94 页刊登的《慎言“伟大”》,指出了目前新闻报道中存在滥用词语的现象,同时警醒我们一定要注意新闻报道的规范用语,切不可想当然地用词;《中国记者》第 4 95 页刊登的《没有必要讨论的问题》文章,指出司法报道中存在的问题,令人深思。

二、建议“摄影作品”增加导读式简介

河南大学广告学本科生李天说,我喜欢摄影,对《中国记者》的“摄影作品”专栏感兴趣,该专栏经常刊登经过精挑细选的摄影作品,这些作品无论从构图或主题,都能给人一种强烈的视觉冲击,使人感动或悲怆。《中国记者》2007 年第 4 期新辟快递栏目,同时刊发一幅表达人与自然和谐相处的作品----“老人喂松鼠”的照片,让读者感觉温馨,也契合了本期的封面主题——环境新闻;《中国记者》2007 年第 4 期插八“雪中情”,选登了一幅母子在风雪中前行的图片,让读者感受到母爱的温暖。河南大学广告学本科生李天说,“摄影作品”专栏的图片作品不一定多,但要精、美,读者希望通过欣赏作品不仅能获得视觉的享受,还能获得创作的灵感和启示。因此,作品不仅要有片言解释说明性的文字,更需要记者从作品背景,选材角度等方面进行导读式的简介。

三、希望“人物·故事”多些记者采访背后的新闻故事

中原工学院学生王力说,“人物·故事”栏目中包含有“故事”二字,首先应当让被报道的记者“现身说法”,谈采写某篇新闻背后的“新闻故事”。这样,既紧密地切合栏目的题意,也丰富了栏目的内容,增加其可读性。其次,我很希望了解优秀的新闻记者的工作和经历,《中国记者》给了我学习他们的机会。“人物·故事”栏目所刊登的有关优秀新闻记者的人物通讯,揭开了知名新闻工作者的神秘面纱,我也从有关他们的报道中,学到专业课本所不能传授的知识。《中国记者》第 4 62 页刊登的《三十起步》,介绍了第七届中国范长江新闻奖的获得者郑忠杰的工作经历。他的故事对“是先救人还是先拍摄”给了回答。

四、建议加大学术性文章比重,希望听到业界权威人士对媒体不良现象的剖析

郑州大学新闻学研究生付松聚说,《中国记者》第 4 期杂志,除去“摄影作品”和“言论·信息”栏目外共有 48 篇文章,其中业界的文章共有 38 篇,占总量的 79%。学术研究性的文章偏少,建议加大这部分文章比重。付松聚认为,“案例与方法”专栏对自己研究型的学习很有帮助,像第 4 87 页刊登的《做“小”报纸做“大”集团》一文,让人受益匪浅。该文较多使用数据,通过运用现代传播学研究方法,审视了当下瑞典报业现状,属于实证研究。但是总体上来说,该栏目中刊登的文章一般都是经验总结类思辨性的文章,然而现代新闻传播学要求更多地用定量的方法去研究问题,而不仅仅停留在定性上。在此栏目中,所谓的“方法”没有体现出来,有的文章谈的方法有陈旧感,要跟上时代的节拍,希望“案例与方法”增强学术研究性。

郑州大学新闻与传播学院的王璐说,“说长道短”栏目文章的作者大都是一线的记者或是学校师生,而我更希望听到业界权威人士对媒体不良现象的剖析,这样就更能提高该栏目的影响力、权威性和教育价值,同时也能对新闻报道中存在的不良现象起到威慑作用。比如现在国家广电总局正在对节目的泛娱乐化及低俗化现象进行整顿。《中国记者》第 4 95 页刊登的《媒体的“兴奋点”在哪》一文,针对该问题提出了质疑。我想,如果这是相关权威人士的“心声”,那么其辐射力和影响力会更大。

(河南分平台 陈新华  徐艳旭  整理)(营销总平台  穆兆德  编辑)

©2007 《中国记者》杂志社    地址:北京市石景山区京原路8号   邮编:100040
  编辑部:010-63073233   发行:010-63073532