发挥高技术舆论战中的教育功能

□张学义

当前,高技术舆论战已成为一种特殊武器,交战各国综合运用报纸、广播、电视、网络等大众传媒,并与心理战、法律战相配合和作用,有目的、有计划地传播新闻信息资源,生成和控制新闻舆论。高技术战争新闻舆论战的教育功能主要表现在以下方面:

引导公众

高技术战争舆论战中的新闻传播活动在提供各种战况的同时,也通过事实和言论表达一定的意见,形成舆论。比如,1999324日,以美国为首的北约对南联盟发动战争, 5月初美国突然轰炸我使馆,这一严重事件立即点燃了一场关于“和平与发展”是否时代主题的激烈争论。

一时间,空袭事件成了新闻媒体宣传的中心内容。中国媒体的报道使人们逐渐分辨出谁是谁非,对教育、引导全国人民客观看待美国等西方国家起到了积极作用。《中国青年报》社会调查中心随机抽样调查结果显示:93.1%的人认为这一“轰炸”是以美国为首的北约蓄意进行的;几乎所有的被调查者均在第一时间里表现出了强烈的愤怒。

可见,高技术战争新闻舆论战,通过表达舆论,能够对受众观点态度及行为产生影响,引导受众形成正确的政治观、价值观,引导他们加深“和平与发展”是时代主题的认识,使他们为维护世界和平,促进社会进步发挥积极作用。

感染公众

感染公众是指在引导公众基础上,通过宣传英模人物,达到激励受众的目的。这是高技术战争新闻舆论战十分重要的内容之一。在科索沃危机中,中央电视台“南联盟科索沃危机”系列报道,通过现场采访和分析述评相结合的方式,及时准确、生动感人地揭露了美国借北约推行全球霸权主义的图谋,反映了南联盟人民面对强权侵犯不屈不挠的全力抗争精神。可以说,报道对事件进程的揭示,完全遵循了新闻报道用事实说话的准则,报道还注意撷取当地受害群众的同期声,以丰富的视听语言,挖掘声画艺术的表现力和感染力。全国人民同仇敌忾,赢得了国际社会的普遍舆论支持。

为受众提供关于世界的最新知识

高技术战争新闻舆论战中的新闻传播活动,作为当今大众传播活动必不可少的因素,给受众提供认识和了解现实世界,尤其是了解关于世界最新知识的机会,可以说高于一切传媒活动。因为,军队是高技术的密集点,高技术条件下的局部战争最显著的特点就是具有“高技术性”。许多国家将战争视为检验新式武器的理想场所。高新武器的神奇功能,促使人们要去认识和了解它。这也正是高技术战争新闻舆论战要发挥的作用。作为高技术战争新闻舆论战的教育功能,就自然而然为受众提供关于世界的最新知识。(作者单位:解放军报社)

 

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