加强高校新闻传播专业学生的国防教育

   赵雪波

即将走上工作岗位的新闻传播工作者们除具备基本的理论、专业和职业道德素质外,还应该具备坚强、过硬的心理素质和意志品格,以及在严酷环境下工作的能力。加强高校新闻传播专业学生的国防教育正是实现这一培养目标的最佳切入点,应把传统专业教育与国防教育结合起来。

热爱祖国热爱职业

2001年实施的《中华人民共和国国防教育法》和2007年施行的《全民国防教育大纲》强调了在高等学校开展国防教育的重要性和必要性,为高校开展国防教育提供了法律和思想上的依据和保障,也为高校国防教育作出了具体指示。

国防教育法规定,国家通过国防教育激发公民的爱国热情。《全民国防教育大纲》指出全民国防教育的基本任务之一是激发爱国主义和集体主义。

新闻工作者必须具备高度的政治觉悟,必须对自己所从事的职业高度忠诚。热爱祖国和热爱自己的本职工作应该是一致的,新闻工作者不是普通的从业者,而应该是时代的传声筒、吹鼓手、倡导者、望者、监督者。有志成为一名出色和杰出的新闻工作者的大学生、研究生,就必须从学生时期就在思想上严格要求自己,开拓高屋建瓴的视野,树立志存高远的目标,把自己的成才与祖国的发展和时代的进步紧密联系起来。

树立铁的纪律观念

新闻工作者必须有铁的纪律观念。首先要有铁的政治纪律观念。什么新闻和信息可以发布传播,什么新闻和信息不可以发布传播,新闻工作者必须有清醒的头脑,否则就极易犯错误。其次要有铁的组织纪律。很多新闻事件是突发性的,新闻记者编辑们必然要做到招之即来,令如山倒。否则,新闻媒体就不能在第一时间采访到第一手信息,就体现不出新闻的时效性。

参加国防教育和军事训练的目的之一就是为了增强学生的组织性和纪律性。教育部和总参谋部、总政治部在1994年联合印发的《高等学校学生军事训练教学大纲》(以下简称《军事训练大纲》)中指出,“通过军事训练,使学生在就学期间,履行兵役义务,接受国防教育,激发爱国热情,树立革命英雄主义精神,增强国防观念和组织性、纪律性”

培养革命英雄主义

和平年代,虽然没有枪林弹雨的威胁,但是很多时候采访现场和报道处境仍然非常复杂和危险,有时也会面临生命危险。现场就是战场。新闻工作者们必须要有足够的勇气和大无畏的精神,才能完成自己所肩负的使命。

从大学抓起,从国防教育和国防训练抓起。《全民国防教育大纲》明确规定,“高等学校应当对学生进行全面系统的国防教育,使其掌握基本的国防知识与技能,树立国防观念和国家安全意识,强化民族自信心、自尊心和自豪感,进一步激发爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神,以适应国家人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的需要。”革命英雄主义,就是在战斗和工作中不怕艰难险阻,不怕流血牺牲,知难而上,临危不惧,英勇战斗,忘我工作的品格。这种精神和品格不是一时半会能够练就的,而是要经过培养和锻炼的,革命英雄主义要从学生时期抓起。

总之,高校学生要加强国防教育和训练,新闻传播专业的学生更应该加强国防教育和训练。只有这样才能真正地实现国防教育和国防训练的目的,才能培养出召之即来,战则能胜的合格的新闻传播人才。(作者是中国传媒大学南广学院副教授)

【注释】

 《高等学校学生军事训练教学大纲》(1994年5月6日),第二条。见各网站所发布《国家教育委员会、总参谋部、总政治部关于印发新修订的<高等学校学生军事训练教学大纲>的通知》。

 《全民国防教育大纲》第四章第三节第二十三条。

 

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