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危机下,日本报业应对举措

  赵鸿燕  李金慧

日本是世界报业大国,如今也面临着许多前所未有的困难,五大报中,《每日新闻》《产经新闻》发行量明显下降。为应对危机,日本报业采取了一些卓有成效的新举措。

应对读者老龄化,持续增进青年阅读

推广“README”活动

README”即希望“大家来读报”。该活动通过多种媒体和方式,让年轻人感受报纸作用和优势,从而重视订阅报纸。在这项活动中,《日本经济新闻》重视普遍撒网,也讲究定向推广,重点突破。这家报社还特别注意向新进企业的年轻人推荐自己的报纸。报社专门编写一本名为《认识日经》的小册子,介绍该报历史和影响力,以及如何阅读《日本经济新闻》,赠送给企业年轻员工。报社还大力宣传“生涯日经”理念,期望年轻人从大学三年级开始关心这张报纸,当了新员工就锁定阅读,使它陪伴着自己不断成长。

日本读者对报纸忠诚度很高,报纸阅读频率也很高。在日本,早报一般都在凌晨4点左右配送到家,读者第一次阅读高峰是早上7点。晚报阅读时间一般在晚上7点左右。整体看,日本人读报时间大约每人每天26分钟。正是日本人良好的读报习惯,为日本报纸庞大的发行量创造了条件。现在,20岁左右年轻人读报时间非常短。20年来,日本单身生活的年轻人明显增加,约占家庭总数的20%。年轻单身家庭有半数不订报。“README”活动的广泛展开将有助改善这种状况。

实施“NIE”计划

日本教育非常普及,为报纸培养了众多读者。日本小学和中学大多专门配备有新闻教育辅导员,从小就对学生实行媒介启蒙教育,并指导学生自己办校报。日本报界还通过报业协会和相关团体统筹,组建了报纸博物馆,大力传承和弘扬报业文化,进行总体性的自我推广,培养和扩大读报后备力量。目前,日本新闻教育文化财团正大力推广“NIE”(newspaper in education)计划,即是将报纸带入课堂,培养学生对国内外大事的兴趣,从而培养年轻人读报的习惯。日本报界投入10亿日元作为活动基金,定期邀请学生到日本各大报社参观。如《朝日新闻》以比较便宜的价格让老师、学生订购;该报社长要求记者到各大学巡回演讲,分享经营新闻、办报经验;为促进未来的销量铺路,该报还专门办了一份《朝日儿童报》。

NIE”大力提倡,促使教师关心和阅读报纸,将报纸内容渗透到教学中,以培养学生看报兴趣和习惯。日本的各大报社还将报纸引进中学课堂当教材,以扩大报纸的影响。

倡导编读互动,根据读者需求设计版面

编读互动的版面改革

为了拉近与读者距离,各报在编辑上转换“我编你读”的传统模式,充分利用读者调查成果,进行 “编读互动”的版面改革。日本各大报开设很多对外窗口,如电话热线及网络咨询等,详细解答读者对报刊文章的各种疑问;日本各大报还开辟“读者来信”专栏与“读者之声”版面,刊登读者对时事的看法,增强报社与读者间的互动。为防止订户流失,各大报社都成立了报友俱乐部,为订阅者提供各种优惠服务,还经常召开“有识者恳谈会”,征集专家、学者和读者对报纸意见和建议。

各报经常采取各种各样的读者调查问卷形式,进行一系列分类别的读者调查。传统模式下,《朝日新闻》每天截稿前若重大新闻传入编辑局,一般会将原来头版的一条新闻撤下,放到第二版或第三版;但现在,根据读者调查结果,这些新闻被转入第四版和新开设

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