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建设“学习型报社”

—北京日报报业集团的探索与实践

      

党的十七大指出,要“建设人力资源强国”“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。党中央新的战略部署的提出,是我国全面建设小康社会的客观需要,是对21世纪世界发展潮流的积极应对,这对于加强人力资源建设,全面提高国民素质具有十分重要的意义,同时也为以党报为核心的主流媒体在未来一个时期的发展方向确立了指针。

制度建设是基础

北京日报报业集团在开展学习型组织建设的过程中,首先抓了决策层—集团党组、社委会的观念问题,使集团高层对学习型组织建设的重要性具有了高度一致的认识。为了更高效地利用培训资源,协调培训事宜,集团根据中长期战略发展需要,于2005年初成立了“北京日报报业集团培训工作领导小组”,小组由一名党组成员、副社长担任组长。同时建立了培训工作联席会议制度。日常工作则由集团人事部门牵头抓总、统筹协调、指导检查、审核把关和规范制度并协调落实市委各项干部调训计划,其余各职能部门和所属各子报子刊按照职能和权限分工负责。实践证明,这一管理体制对整个培训活动实施成效做出评价和总结,又为下一个培训活动确定培训需求提供了重要信息,成为培训效果评估的一个重要载体。

一个单位对建设人才管理制度、培训管理制度的重视程度直接决定了其建设“学习型组织”的科学程度。集团制定了多个涉及员工培训的规章制度,包括《集团关于贯彻落实<干部教育培训工作条例(试行)>的实施办法》和《集团中层干部脱产培训考核管理办法》等宏观管理规定;还通过对员工培训需求的抽样调查,制定了对各个层级的人员实施分层次、多渠道的培训政策,出台一系列具体规定和管理办法,如《新员工入社培训的规定》《关于在职员工参加继续教育的规定》以及《关于选派优秀员工赴境外学习培训的管理办法》等。这些规章制度为完善集团人力资源储备、更好地适应市场化竞争提供了坚强的制度保障和有力的人才保障。

集团在“学习型报社”建设中,还十分注重对培训基础数据信息的系统管理。“员工培训开发台帐”针对每一个人的具体参训情况而建立,有了这样一个台帐,就能对干部职工的培训情况、开发程度做到心中有数。为此,我们制定了《京报集团处级干部学习培训登记手册》,将干部参加学习培训的考勤、学时数与年度考核、奖励晋升等挂钩,有效促进了学习型干部的形成。此外,集团行政、党务以外的大多数员工属于专业技术人员,为给专业技术干部参加继续教育、评审各系列职称提供便利,集团又统一配发了《专业技术人员继续教育登记手册》,人手一本,以利员工参加学习时做好记录。目前,集团正在积极利用计算机管理员工培训档案,记录学习效果与成长历程。

集团积极整合现有培训资源,对于重点的培训项目给予资金倾斜,加强了学习培训基础设施建设。如,2005年建立的多媒体语音教室,配备了32台先进的多媒体语音电脑,设计可同时容纳2名老师、30名学员使用,主要用于对编辑记者开展外语培训。此设施在奥运会一线记者的英语培训中发挥了重要作用,受到各方一致好评。

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